viernes, 5 de diciembre de 2025

👥 Personas: el cuarto pilar para hacer de la innovación un hábito

Aunque aparece en cuarto lugar dentro de los pilares, este factor es, sin duda, el más importante de todos: contar con personas motivadas y capaces de innovar.

Podemos tener una direccionalidad clara (ver post), procesos definidos (ver post) y una cultura que favorezca la innovación (ver post), pero sin personas que quieran y puedan innovar, nada de eso tiene sentido.


🌎 Lo que vi en las empresas innovadoras

Cuando visité quince empresas latinoamericanas altamente innovadoras —en México, Colombia y Costa Rica— observé un patrón común: todas ponían a las personas en el centro.
Desde las más grandes hasta las más pequeñas, el interés por desarrollar a su gente era una constante.

En general, el enfoque predominante era formar mejores personas de manera integral, entendiendo que eso, por añadidura, las hace más innovadoras.


💡 Ejemplos concretos

  • Industrias Mafam (Costa Rica): considera el desarrollo de las personas un pilar estratégico. Cuenta con proyectos de liderazgo, un plan anual de capacitación, una encuesta de cultura organizacional, un esquema formal de evaluación del desempeño y mecanismos para medir el bienestar de su gente.
  • Alsec (Colombia): su cofundador, Mauricio Vargas, resume su filosofía así: “Primero las personas, luego la innovación”.
    En Alsec, la innovación empieza en el ser, no en las máquinas ni en la tecnología.
    Su enfoque sigue tres etapas:
    1. Ser: personas que creen en su capacidad para innovar.
    2. Hacer: las acciones que emprenden para innovar.
    3. Tener: los recursos físicos y tecnológicos que facilitan ese proceso.
      La secuencia siempre es la misma: “ser, hacer y tener”.

📚 Capacitación y desarrollo continuo

La capacitación es una herramienta esencial para fortalecer las capacidades innovadoras.

Su alcance depende de los recursos y del tipo de empresa, pero todas las organizaciones exitosas invierten en formar a su gente:

  • Yaskawa (México) incluye en su plan de formación habilidades analíticas, auditoría y creatividad.
  • Astek (Costa Rica) desarrolla programas donde los participantes deben resolver desafíos reales, pensar fuera de la caja y proponer ideas.
  • Rancho Medio Kilo (México) apoya a sus trabajadores para que continúen sus estudios, adquiriendo nuevos conocimientos que impulsen proyectos de innovación agrícola.

⚙️ Evaluación y empoderamiento

La evaluación del desempeño también juega un papel clave.

Algunas empresas utilizan metodologías 360°, otras esquemas más tradicionales, pero todas buscan incentivar la capacidad innovadora y reconocer los aportes creativos.

Además, muchas ponen énfasis en contratar personas con potencial para innovar, empoderarlas para actuar, acompañarlas en el proceso y alinear todo esto con los otros tres pilares: direccionalidad, procesos y cultura.


El mensaje central

Innovar no es tarea de una persona ni de un departamento.

Es el resultado de personas inspiradas, capacitadas y comprometidas, que trabajan en un entorno donde se les permite crecer, experimentar y aportar.

Solo así la innovación deja de ser un esfuerzo aislado y se convierte en un hábito colectivo.


📘 Este post es un extracto de mi libro "Haciendo de la innovación un hábito", basado en visitas a 15 empresas altamente innovadoras en México, Colombia y Costa Rica.

En el libro desarrollo una propuesta práctica compuesta por cuatro pilares:
Direccionalidad, procesos, cultura y personas, con liderazgo y contexto como ejes transversales.

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💬 Nota del autor

Este artículo fue redactado por el autor y revisado con el apoyo de ChatGPT (OpenAI) para optimizar el estilo, la claridad y la fluidez del lenguaje. Todas las ideas, ejemplos y conclusiones pertenecen exclusivamente al autor.